考试开始前考官先会做自我介绍，然后让孩子把口语评分表上交。接下来就正式开始考试——

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PART1—第一阶段：基本情况
主要问孩子的基本信息，包括孩子姓名、年龄、居住地，注意这里都需要用完整句子去回答。例：
 

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PART1—第二阶段：两个话题的问答
进入到part2，考官会挑选两个常见的话题出题。一般问题的句式如下：
 
这里需要特别注意的：当考官问到Please tell me something about... 孩子需要详细回答，一般是3-5句话，回答模板可以参考下图哦。

 
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PART2—第一阶段：根据图片讨论回答
孩子需要根据图片的内容和搭档进行互动讨论回答，那么在观察完图片内容后。孩子可以使用以下句型进行提问：

Let us talk about the picture.

Do you like....

Do you think...

Do you prefer...

回答模板：Yes. I like____ becaue_____. How about you？
 
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PART2—第二阶段：根据考官提问回答

PET—口语技巧分享
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PART1
Part1的内容与KET的出题形式基本类似，老师在这里不多赘述，家长孩子可以往上翻具体查看part 1的内容。
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PART2—图片描述
形式：考官分别给考生A&B一张彩色图片，每张图片都有一个话题，考生描述一分钟。主要考察：描述人物，地点，事件，活动等。孩子回答的思路如下，描述的时候要注意时态。
 
那么老师这里也给到一个示例给同学们参考例题：
 
 
回答：

 
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PART3—主题讨论交换观点得出结论
这里主要考察孩子的语言交际能力，最开始发言的考生，可以通过复述/转述考官的问题，作为开始；
 
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考官问，学生回答
考官会问你和你的搭档一些与第三部分的主题相关的问题。这些问题将会是关于你喜欢/不喜欢,你的习惯和意见的。考官会要求你单独回答提问，或者要求你和你的搭档进行讨论。
 
关于PET PART3&4老师总结了三个答题技巧给到孩子们：

1.Part 4环节的问题和Part 3 的话题相关，但是问题的角度不同，没有特定的场景，是开放式的问答。

2.当你的搭档在说话时，你必须仔细听。因为考官可能接着就会询问你是否同意搭档的观点或者问你对这个问题的观点。

3. 和搭档轮流发言，尽量保证你和搭档的发言时间是相等的。