牛津版八上全册重点单词 + 短语 + 语法 | Ekwing 精选

19.make friends 交朋友

20.help sb with sth 帮助某人某事

21.works of art 艺术作品

22.as ... as 像…...一样的…...

23.social worker 社会工作者

24.have a round face 有一张圆脸

25.future plans 未来计划

Unit 1

重点语法

【点拨】

★比较级和最高级的用法：

比较级：用于两者之间的比较。

最高级：用于三者或三者以上的比较，通常要加上the。

★比较级和最高级的构成方法：

1.规则变化有四类，词尾加er/est是第一；词尾若有哑音e，只需加上r/st；辅音字母加y，y变i加er/est；以辅音字母结尾重读闭音节，辅音字母双写加er/est是习惯；其余双音多音节，词前加more/most。

2.不规则变化家族小，七个单词帮你找。合二为一有三对，“病坏worse/worst”，“两多more/most”与“两好better/best”；还有一个双含义，“少小less/least”。

★比较级和最高级的常见句式：

Unit 2

Unit 2

重点单词、短语

1.in Year 8 在八年级

2.seem to 似乎

3.a Reading Week 读书周

4.borrow sth from... 向……借某物

5.bring in 带进

6.near the end of 临近……结束的时候

7.in class 在课堂上

8.do sports together 一起做运动

9.every time 每次

10.play baseball 打棒球

11.discuss sth with sb 和某人讨论某事

12.offer sb help 自愿给予某人帮助

13.during the week 在这一周期间

14.what else 其它什么

15.read an article by sb 读某人写的文章

16.last month 上个月

17.listen carefully to my problems 仔细听我的问题

18.learn more about ... 进一步了解…

19.have an important match 有一场重要的比赛

20.among all my subjects 在我所有的科目中

21.do morning exercises 做早操

22.number of students 学生的人数

23. wear ties 打领带

24.play chess 下象棋

25.my daily life 我的日常生活

26.look through the questions quickly 快速浏览问题

27.at first 首先，起初

28.have computer lessons 上电脑课

29.have fun 玩得开心

30. a swimming pool 一座游泳池

31.at most 最多；至多

32.listen to music 听音乐

33.a football field 一个足球场

34.choose subjects to study 挑选科目来学习

35.come first in the race 在赛跑中获得第一名

Unit 1

重点语法

一、数量的比较

【点拨】

例如：

1.Anna has more clothes than Lisa,but she has fewer shoes than her.

安娜的衣服比丽萨多，但她的鞋子比丽萨少。

2.Daniel reads the most books in our class.

在我们班，丹尼尔读的书最多。

二、副词的比较级和最高级

【点拨】

★与大多数形容词一样，副词也有比较级和最高级，其构成方法与形容词基本相同。

如：high→higher→highest,clearly→more clearly→most clearly等。常见的不规则变化有：well-→better→best,badly-→worse→worst,far→farther/further→farthest/furthest。

★副词比较级常用句式：“A+行为动词+副词比较级+than+B”，表示“A比B……”。

例如：Tina runs faster than John.(蒂娜比约翰跑得快。)

★副词最高级常用句式：“A+行为动词+the+副词最高级+of/in…”，表示“在……中，A.……最……”；其中the有时可以省略。

例如：My sister swims the most quickly in my family.（我们家我妹妹游泳最快。）

Unit 3

Unit 3

重点单词、短语

1.go past 经过，路过

2.enjoy yourself 玩得开心

3.take care 保重

4.get off 下车

5.place of interest 景点

6.take photos 拍照

7.on the way 在路上

8.can't wait 迫不及待

9.a little boring 有点儿无聊

10.coffee shop 咖啡店

11.take a boat trip 乘船旅行

12.on the Internet 在网络上

13.an amazing day 令人惊叹的一天

14.be made of 由…制成

15.have a great time 玩得开心

16.arrive at / in 到达

17.take place 发生

18.cheer for 为…喝彩

19.go back to ... 回到…

20.the final of the basketball competition 篮球决赛

21.the biggest city square 最大的城市广场

22.forget to do sth 忘记做某事

23.meet everyone 和大家见面

24.look wonderful 看起来非常棒

25.the cost of the trip 旅行的费用

26.visit the garden and row boats 参观花园和划船

27.plan a day out 计划一日游

Unit 3

重点语法

一、as..…as的用法

【点拨】

as...as意为“和…一样”，表示同级的比较，用来说明人或物在某方面一样。第一个as为副词，第二个as为连词。其基本结构为：as+adj./adv.+as,中间的形容词或副词都是原级。如果要说明人或物在某方面不一样，则要用not as...as。

例如：

Bob jumps as high as you.

鲍勃跟你跳得一样高。

His eyes aren't as big as his brother's.

他的眼睛没他哥哥的大。

not as...as通常译为“不如”，也可表示为not so…as。同时要注意，not as/so..as可转换为“比较级+than”结构。

例如：

His novel is not as good as yours.

他的小说不如你的好。

=His novel is not so good as yours.

=His novel is worse than yours.

二、反身代词

【点拨】

反身代词表示的是“…...自己”，由第一人称、第二人称形容词性物主代词以及第三人称代词宾格加后级-self(单数）或-selves(复数）构成，如myself(我自己），yourself(你自己），themselves(他们自己）等。当句子的宾语与主语一致时，我们才使用反身代词；反身代词常用在buy，hurt，teach等动词和by，to,after,for，about等介词后作宾语。

例如：

Tina bought herself a bike.

蒂娜给自己买了一辆自行车。

We must learn to protect ourselves.

我们必须学会保护自己。

反身代词也可作主语或宾语的同位语，表示“亲自、本人”的意思。

例如：

Lily went to the park herself.

莉莉自己去的公园。

另外，含反身代词的习惯用语十分典型，像by，例如：

They enjoyed themselves at the Disneyland.

他们在迪士尼乐园玩得很开心。

=They had a good time at the Disneyland.

Unit 4

Unit 4

重点单词、短语

1.clear instructions 明确的指示

2.no problem 没问题

3.pay someone to do sth 付钱给某人做某事

4.had better 最好

5.be crazy about 对……着迷

6.put up a picture 张贴一张图片

7.attend lessons 参加课程

8.make a mistake 犯错误

9.put in a brighter light 安装一个亮点儿的灯

10.hurry up 快点

11.take a course in ... 学习…的课程

12.on the other side of 在…的另一面

13.mix them together 把它们混合在一起

14.for example 例如

15.add some salad cream 加一些沙拉奶油

16.leave it in the air 把…切成小片

17.keep it secret 保密

18.plan to do sth 计划做某事

19.have fun doing sth 做某事好开心

20.go wrong 弄错；(机器)出故障

21.spell the words wrong 拼错单词

22.cut out 剪出

23.tidy up 整理

Unit 4

重点语法

一、祈使句

【点拨】

祈使句用以表达命令、要求或建议，它有肯定和否定两种形式，如下：

★祈使句的肯定式：以动词原形开头。

★祈使句的否定式：在动词原形前加上do not/don't。

例如：

Be kind to our friends.

对朋友要和善。

Don't smoke in the museum!

不要在博物馆里抽烟！

太有时，出于礼貌，会在祈使句的开头或结尾加上please。

例如：

Please give me a cup of milk.

=Give me a cup of milk,please.

请给我一杯牛奶。

二、should和 had better

【点拨】

★should和had better都是情态动词，后跟动词原形，没有人称和数的变化。当我们给他人提建议时，我们可用should和had better，分别表示“应该做某事”、“最好做某事”。

例如：

As a mother, you should take care of your son.

作为一个母亲，你应该照顾你的儿子。

You'd better buy a notebook.

你最好买个笔记本。

should和had better的否定形式都是在其后加not，分别表示“不应该做某事”、“最好不要做某事；最好别做某事”。

例如：

Visitors shouldn't make noise.

参观者不应该发出噪音。

Tom, you had better not eat too many candies.

汤姆，你最好不要吃太多糖果。

Unit 5

Unit 5

重点单词、短语

1.no way 不可能

2.in fact 事实上

3.be born 出生

4.look like 看起来像

5.at four months old 在四个月大的时候

6.not…any more 不再

7.in the beginning 一开始

8.face serious problems 面对严重的问题

9.at birth 出生时；诞生时

10.as a result 结果

11.take action 采取行动

12.in danger 处境危险

13.right away 立刻；马上

14.go outside 去外面

15. learn to do sth 学会做某事

16.more than 超过

17.make laws 制定法律

18.start to do sth 开始做某事

19.for example 例如

20.smaller and smaller 越来越小

21.other parts of the body 身体的其他部分

22.catch ... for 为…...而捕捉

23.members of the Wild Animals Club 野生动物俱乐部的成员

24.sleep through the winter 冬眠

25.because of 因为

26.lose living areas 失去生存的地区

27.kill for fun 以杀生为乐

28.for a short while 一小会儿

29.live alone 单独居住

30.smell things far away 闻到远处的东西

31.work as a team 团队合作

32.move around slowly in the daytime 在白天慢慢地四处移动

Unit 5

重点语法

一、情态动词

【点拨】

may泛指某件事发生的可能性，意思是“可能；也许”。

例如：

The cup may belong to Mary because she likes blue.

这个杯子可能是玛丽的，因为她喜欢蓝色。

★may的否定式may not表示“可能不；也许不”。

例如：

My father may not be home. You'd better call him before visiting him.

我爸爸可能不在家。在看望他之前最好给他打个电话。

另外，may也可表示“请求，许可”。

例如：

May I open the window?

我可以打开窗户吗?

二、动词不定式作宾语

【点拨】

★“to+动词原形”是动词不定式的基本形式。动词不定式在句中不作谓语，因此没有人称、数和时态的变化。它可紧跟在agree,choose,decide,learn,plan,hope,promise,want,prepare,seem,would like,refuse等动词之后作宾语。

例如：

I would like to help more children in Africa.

我想要帮助更多非洲的孩子。

Nana seems to look for something important.

娜娜似乎在找什么重要的东西。

★动词不定式的否定形式是“not to+动词原形”。

例如：

He decided not to buy this shirt.

他决定不买这件衬衫了。

Unit 6

Unit 6

重点单词、短语

1.watch the birds 观鸟

2.at the market 在市场上

3.long thin neck 细长的脖子

4.in North-east China 在中国东北

5.one of the world's most important wetlands 世界上最重要的湿地之一

6.all year round 一年到头

7.in order to 为的是

8.have more space for... 有更多的空间用来……

9.less and less space for wildlife 野生动物的空间越来越少

10.make laws to prevent 制定法律来阻止

11.once a year 每年一次

12.invite sb to do sth 邀请某人做某事

13.the importance of …的重要性

14.learn about 了解

15.nature reserve 自然保护区

16.in the daytime 在白天

17.white feathers 白色的羽毛

18.broad wings 宽阔的翅膀

19.rare birds 珍稀鸟类

20.all over the world 全世界

21.date of birth 出生日期

22.spend the winter 过冬

23.make beautiful sounds 发出美妙的声音

24.at bird shows 在鸟展上

25.introduce

26.enjoy the natural world 享受自然世界

27.take part in activities 参加活动

28.a member of …的一员

29.join the Birdwatching Society 加入观鸟协会

30.a pair of binoculars 一副望远镜

31.paint birds 画鸟

32.include birds in poems 把鸟写进诗里

Unit 6

重点语法

动词不定式作目的状语和宾语补足语

【点拨】

★动词不定式作目的状语

1.我们可以用动词不定式来表示一个（群）人做某事的目的，即“为什么这个（群）人要做此事”。

例如：

Mary wants to go to France to learn cooking.

玛丽想去法国学习烹饪。

2.有时为了特别强调目的，可以在动词之前加上in order to。

例如：

You should study hard in order to make your dream come true.

为了实现你的梦想，你应该努力学习。

★动词不定式作宾语补足语

1.动词不定式作宾语补足语的基本结构是：动词+宾语+动词不定式。用于此结构的动词主要有advise,ask,tell,order，invite,wish,get,want等。

例如：

Lily invited me to take part in her birthday party.

莉莉邀请我去参加她的生日派对。

2.在动词不定式作宾语补足语的结构中，如果谓语动词是使役动词let,make,have或感官动词see，feel，hear，watch，则动词不定式省略to。

例如：

His mother doesn't let him play computer games.

他妈妈不让他玩电脑游戏。

Unit 7

Unit 7

重点单词、短语

1.fly a kite 放风筝

2.sweet memories 甜蜜的回忆

3.once again 再一次

4.among flowers 在花丛中

5.fall into piles upon the ground 成堆落在地上

6.fly far away 远飞

7.look cool 看起来酷

8.enjoy ice creams 吃冰淇淋

9.forget to do sth 忘记做某事

10.turn brown 变成褐色

11.harvest crops 收割庄稼

12.the best time to do sth 做某事的最佳时间

13.below zero 零度以下

14.be busy doing sth 忙于做某事

15.quiet streams 静静的小溪

16.by a pool 在一座池塘边

17.bring sb sth 把某物带给某人

18.my favourite season 我最喜欢的季节

19.lazy afternoons 慵懒的午后

20.arrive in 到达

21.drop below zero 降到零度以下

22.during the day 在白天期间

23.blue sky 蓝天

24.stay with us 跟我们待在一起

25.in the late afternoon 在傍晚

26.the lowest temperature 最低温度

27.be covered in deep white snow 被厚厚的白雪覆盖

28.the best season of the year 一年中最好的季节

29.have a short trip 短途旅行

30.have snowball fights 打雪仗

31.make people sleepy 使人昏昏欲睡

32.heavy fog 大雾

33.the rest of the week 这周的其余时间

34.during this season 这个季节期间

35.turn more cloudy 变得更阴了

36.use carrots for their noses 用胡萝卜来做他们的鼻子

37.sudden heavy rain 突然来临的大雨

38.make them look funny 使他们看起来滑稽

39.have to wear thick warm clothes

不得不穿上厚厚的保暖的衣服

Unit 7

重点语法

五种基本句型

【点拨】

在英语中，动词可以说是一个句子的核心，不同的动词引导不同的结构，这也就决定了整个句子的基本句型。大体说来，英语简单句有五种基本句型。请看：

Unit 8

Unit 8

重点单词、短语

1.a loud noise like thunder 雷鸣般的一声巨响

2.in all directions 四面八方

3.pull myself slowly through 慢慢爬动

4.hear shouts from excited people 听到激动的人们的喊声

5.feel nervous 感到紧张

6.mop up the water 用拖把把水擦干净

8.a heavy storm with thunder and lightning 雷电大风暴来

10.lose final 输掉决赛

11.wash away 冲走

12.thousands of 成千上万的

13.catch fire 着火

14.tell sb about sth 告诉某人关于某事

15.in fear 在恐惧中

16.pieces of glass and bricks 碎玻璃和砖块

17.run out of the building 跑出这栋建筑物

18.beat fast 击打得快

19.move away the bricks 搬走砖头

20.not ... at all 一点也不

21.at last 最后

22.on the side of the road 在路边

23.follow traffic rules 遵守交通规则

24.learn a lot from 从…中学到很多

25.try to do sth 尝试做某事

26.thick smoke 浓烟

27.stay away from 远离…

28.ride a bicycle 骑自行车

29.share sth with sb 跟某人分享某事

30.keep falling 一直往下

31.come from behind 来自后面

32.as...as possible 尽可能……

33.nearly fall over 几乎摔倒

34.clear the snow 清理雪

35.stay low to the ground 弯腰到地面

36.burn our hands 烧伤我们的手

37.hear the wind blowing 听见风在吹

38.break down 出故障；坏掉

39.wait for a taxi 等一辆出租车

Unit 8

重点语法

一、过去进行时

★过去进行时表示过去某个时刻或某一时段正在进行的动作。常和then,at this time yesterday,at seven last night,at that time,the whole afternoon，from nine to ten last night等时间状语连用。

例如：

We were watching TV the whole afternoon.

整个下午我们都在看电视。

★过去进行时的肯定结构是由“was/were+动词-ing”构成，否定结构是在was/were后面加上not，疑问形式是将was/were提到主语前面。

例如：

What was your brother doing from eight to ten yesterday evening?

昨天晚上从8点到10点你的哥哥在干什么？

★注意它与一般过去时的区别：一般过去时表达一个完成的动作，强调动作的完成；过去进行时表达一个动作中的某个片断，强调动作在过去某时刻正在进行或持续。

试比较：

I took a walk in the park yesterday evening.

我昨晚在公园散步了。（指散步整件事）

I was taking a walk in the park when you called me last night.

你昨晚给我打电话时我在公园散步。（只是电话来时散步的片断）

二、when,while,as

【点拨】

when：既可指时间点，也可指时间段。从句中的动作可与主句的动作同时发生，也可在主句动作之前或之后发生。

例如：

When I saw him, he was doing his homework.

当我看见他的时候，他正在做作业。

My sister came to this school when she was 14.

我妹妹14岁时来到这所学校。

★while：指一个时间段，从句中的谓语动词必须是延续性的。强调主句的动作与从句的动作同时发生。

例如：

He was playing games while his brother was reading.

他弟弟读书的时候，他在玩游戏。

★as：引导时间状语从句，作“当……时候”讲，但也有“随着……”之意，与while意义相近。当主句、从句动作同时进行，从句动作的时间概念淡化，而主要表示主句动作发生的背景或条件时，只能用as。

例如：

She cried as she ran along.

她一边往前跑，一边哭。

As years go by, he becomes more and more handsome.

随着时间一年一年过去，他变得越来越英俊。

今日的分享到这里就结束了

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责任编辑：聂 玲

校 对：张兵丽

审 核：徐 芳

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