浙江省人民大会堂，开幕式现场大咖云集，群贤毕至，2天9场高质量的专家主题报告精彩纷呈。OMEP中国委员会执行主席周兢教授主持开幕式，浙江师范大学校长郑孟状、浙江省教育厅基础教育处副处长李斌和中国学前教育研究会理事长虞永平从提升学前教育发展水平的不同角度分别致辞。

浙江师范大学校长郑孟状先生致辞

浙江省教育厅基础教育处副处长李斌致辞

中国学前教育研究会理事长

南京师范大学虞永平教授致辞

专家报告分享

南京师范大学教授 虞永平

《中国幼儿园课程质量评价：基本立场与原则》

德国柏林自由大学教授 Wolfgang Tietze

《德国托幼机构国家质量标准与实践指南》

澳门大学教育学院教授 胡碧颖

《CLASS视角下师幼互动质量对儿童发展的影响及其机制》

美国俄亥俄州立大学教授 Laura Justice

《早期语言和读写有效课程的基本特征》

澳大利亚麦考瑞大学教育研究系副教授 Sheila Degotardi

《和婴幼儿说话：教育者的谈话数量和质量对于质量测量为何必不可少？》

英国伦敦大学学院荣誉高级研究员 Brenda Taggart

《儿童早期教育的力量：来自儿童发展结果的证据》

浙江师范大学教授 李克建

《中国幼儿园教学与互动质量与儿童发展的相关性研究及其启示》

新加坡教育部学校司学前教育处专家 陈静婷

《新加坡幼儿园课程框架实施与教育质量提升》

华东师范大学教授 周兢

《我国学前教育课程质量提升的几个关键问题》

会议现场盛况空前，包括北京师范大学冯晓霞教授、中国学前教育研究会副理事长秦金亮教授、中国学前教育研究会副理事长侯莉敏教授、浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长朱宗顺教授、浙江师范大学杭州幼儿师范学院党委书记吴善波、中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会主任王春燕教授等领导和专家也都出席了本次会议。

——增进学前教育领域跨文化交流、加快推动幼儿园课程与教学改革，与会专家和学者现场智慧火花碰撞，参会代表受益匪浅。会议期间，波菲教育为会务组织和与会嘉宾、代表等提供全方位服务保障。

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6月27号，参会代表们在统一安排下分别前往本次国际论坛10个分会场围绕56个幼儿园课程与教学评价专题继续开展更加丰富而深入的研讨与交流，并在浙师大杭幼师附属幼儿园、申花实验幼儿园、月亮湾幼儿园白马湖分园等杭州市10所优质幼儿园进行实地的教育现场观摩与研讨。

观摩园所1：浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园

分会场主题：幼儿园课程方案评价

现场，负责人浙江师范大学王春燕教授、首都师范大学向海英教授就幼儿园课程方案评价的基本原则和关键问题从各个维度与参会代表进行了深入探讨和意见交流，对上海市安庆幼儿园园长温剑青关于《幼儿园课程方案的动态评价》、杭州市万家星城幼儿园园长施林红关于《幼儿园“玩美馆”课程创建及反思》等专题报告予以专业点评并现场组织研讨。

观摩园所2：浙师大杭州幼儿师范学院第二附属幼儿园

分会场主题：幼儿园课程实施过程评价

当天上午，浙江省学前教育研究会副秘书长虞莉莉与现场教师共同观看了幼儿园微社团特色活动开展，刘昊教授和虞莉莉专家同时对浙幼师二幼园长陈桢分享专题《幼儿园“微社团”课程开发与事件》进行了专业点评和建议。在下午的研讨环节，李克建教授《基于OBE课程理念的幼儿园课程评价》让老师们深受启发。

观摩园所3：杭州市申花实验幼儿园

分会场主题：幼儿园课程实施效果评价

负责人：秦元东（浙江师范大学，副教授）、原晋霞（南京师范大学，副教授）

观摩园所4：杭州市滨江区月亮湾幼儿园白马湖分园

分会场主题：幼儿园健康领域课程评价

幼儿体质健康是“健康中国”国家战略实施的基础。近年来，学前教育健康领域话题愈受社会各界所关注。27号上午，参会代表们一早来到月亮湾幼儿园白马湖分园，在园长华萍和虞郑娜老师的主持下，欣赏了以动物模仿操、器械操、放松操相组合的特色早操，现场观摩（全园）LAS室内运动展示。从教室、区角、操场、走廊到环创的角角落落，结合系列特色课程，白马湖分园将“运动健康”的主题充分融合并落于实践。

活动当天，陈曦、马晨晨、陈爱琳、陈青4位老师带来《借幼儿体测之力 促幼儿体质发展》的联合报告。报告深度结合园所引进的波菲幼儿体质健康智能化管理系统，从智能体测、评估报告、科学指导方案三个维度进行了系统阐述。立足科学体测和幼儿体质健康大数据分析，聚焦园所“运动游戏化教学”整体解决方案。参会代表现场体验了幼儿智能体测设备，并对体测报告和平台给予了充分肯定。

结合现场老师的报告发言，针对幼儿园健康教育领域课程评价的核心问题，浙江师范大学张莹副教授从专业角度进行了点评。张莹教授指出，有效的幼儿运动教育包括全面均衡的动作技能发展、正确的运动负荷指导及良好的运动环境创设。孩子不应该被材料包围，让思维被限制。尤其，教师在开展幼儿运动教育的过程中，一定要注意三个留白。1.空间留白：把空间还给孩子；2.指导留白：让孩子自由探索；3.指令留白：给孩子自由感。

北京师范大学刘馨在点评中呼吁关注幼儿的运动兴趣及学习发展过程，既充分赞扬了白马湖幼儿园在体育科技方面的运用，同时指出要全面、适度看待体测数据，要关注幼儿整体发展。

观摩园所5：杭州市文澜幼儿园

分会场主题：幼儿园语言教育领域课程评价

负责人：余珍有（首都师范大学，教授）、刘宝根（浙江师范大学，副教授）

观摩园所6：杭州市文苑学前教育集团文一街幼儿园

分会场主题：幼儿园社会教育领域课程评价

负责人：许铁梅（南通大学，教授）、甘剑梅（浙江师范大学，副教授）

观摩园所7：杭州娃哈哈幼儿园赞成林风幼儿园

分会场主题：幼儿园数学教育领域课程评价

负责人：赵振国（河南大学，副教授）、朱蓓凌（浙江师范大学，副教授）

观摩园所8：杭州市蓓蕾学前教育集团京杭幼儿园

分会场主题：幼儿园科学教育领域课程评价

负责人：张俊（南京师范大学，副教授）、赵一仑（浙江师范大学，副教授）

观摩园所9：杭州市紫荆学前教育集团诚园园区

分会场主题：幼儿园音乐教育领域课程评价

负责人：王秀萍（浙江师范大学，教授）、徐韵（华东师范大学，副教授）

观摩园所10：杭州市闻裕顺幼儿园

分会场主题：幼儿园美术教育领域课程评价

负责人：孔起英（南京师范大学，教授）、吕耀坚（浙江师范大学，副教授）

提高课程质量 促进儿童学习与发展

为期3天的2019幼儿园课程与教学评价国际论坛已圆满落幕！会议的召开意在凝聚幼教力量打开全球视野，建立广泛学术联系，促进各国家、地区间学前教育领域最新课程研发理论及实践成果的交流研讨，必将进一步推动和引领我国幼儿园课程教学改革！

鸣谢&彩蛋

为保证本次2019年度学前教育高级别国际性学术论坛的圆满举行，为领导、外宾、专家及1600余位参会代表提供优质服务。会务组全盘筹划、精细落实，组织了超百人的专业执行团队，在商务、车务、礼仪、安保、餐饮及志愿者等环节提供全方位服务保障。会议期间，各环节秩序井然，团队服务也受到主办及各方高度赞扬，波菲教育衷心感谢每一位小伙伴的信任和付出！

学前盛会，精彩回顾

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