少儿创意美术课题《大嘴鸟》,好蠢萌的鸟儿!
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知识点:
课时设置:2课时
教学对象:4-6岁
教学材料:卡纸、勾线笔、油画棒、水彩笔
教学目标:
1)通过图片观察,认识大嘴鸟,了解大嘴鸟的生活习性及身体特征。
2)通过对于大嘴鸟的认识,突出其身体特征,学习运用夸张处理方法,表现大嘴鸟。并简单刻画大嘴鸟周围的生活环境。
3)鸟是人类的朋友,通过大嘴鸟的学习,增强学生对大自然的保护意识,加深学生对动物的热爱之情。
教学重点:
1)大嘴鸟黑色身体与彩色嘴巴的色彩对比要强烈。
2)对周围环境的表现要起到衬托的作用。
3)学习大嘴鸟不同的动态造型并能够表现出来。
同学们,今天老师要给大家介绍一位新朋友,它是国家保护动物,是一种鸟类,它全身黑乎乎,没有漂亮的羽毛但却长着长长的色彩鲜艳的大嘴巴,小朋友们猜猜这是哪位新朋友?
大嘴鸟
大嘴鸟刻画方式
作品要求:
1、主体物大嘴鸟数量要求至少3只。
2、突出大嘴鸟的身体特征,同时,注意大小对比,及画面整体构图,切记不能出现一字型排列构图。
欣赏一下小朋友们的作品吧!!
课题延伸:
大自然是神奇多彩的,我们需要更多的去接触大自然。其实,今天我们所学习的大嘴鸟的身体与乌鸦的身体是非常相像的,它们身体的色彩都是黑色的。那么,小朋友们,我们一起来了解一下乌鸦的生活习性及体态特点吧!
课题解读:
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在这里,我想为你呈现一幅中国教育的清明上河图。
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