在教育内卷的冲击下,众多家长纷纷被“卷”入这场战争,哪怕是一些不想被卷入的家长,也承受不住群体压力,被迫裹挟。面对教育内卷下的集体压力,最怕的不是花了钱没有效果,而是花了钱,却让孩子变成了木偶。
有一个童话故事:木偶剧团里的一个木偶逃跑了,导演又气又恼,发动人四处寻找,结果却错把一个小孩当作木偶抓了回来,因为他特别听话,木偶剧团的人找到他时,他正站在马路口,马路口的信号灯坏了,红灯一直亮着,这个小孩就站在路口等绿灯,半天不走。
导演试了一下,发现他确实比真正的木偶还要听话,后来,这个小孩加入木偶剧团,成为了非常受欢迎的木偶明星。
故事中的“木偶小孩”,当然是艺术的夸张,但是现实生活中,由于教育内卷,我们制造出了大量“听话”的孩子,他们听话顺从却失去了灵性和活力,我们强调教育的整齐划一,却忘了教孩子有自己的个性,我们把拥有不同智力、爱好、天赋、经历的孩子改造成同样的人,相同的“木偶”。这是我们的本意吗?
教育原本是为了让孩子变成的更加优秀,可这样的教育方式却使教育失去了原本的意义,作为父母,孩子的第一任老师,应该要勇敢的担起塑造孩子个性、培养孩子创造力的教育责任,而不是随波逐流,把孩子变成千篇一律的“木偶”。
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