小学英语毕业总复习【第13讲】如何巧计月份和星期的英语单词ppt课件

这是一份小学英语毕业总复习【第13讲】如何巧计月份和星期的英语单词ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了第一步 缩写记忆等内容，欢迎下载使用。

四步记住英语十二个月份
Jan.（一月）; Feb.（二月）; Mar.（三月）; Apr.（四月）; May（五月）; Jun.（六月）; Jul.（七月）; Aug.（八月）; Sep.（九月）; Oct.（十月）;Nv.（十一月）; Dec.（十二月）。
第二步 分组对应记忆
十二个月按字母结构可分五组：
1、“uary”组（1、2）：January（一月）; February（二月）。
2、“J”组（6、7）：June（六月）; July（七月）
3、“M”组（3、5）：March（三月）; May（五月）
4、“A”组（4、8）：April（四月）; August（八月）
5、“ber”组（9-12）：September（九月）; Octber（十月）; Nvember（十一月）; December（十二月）。
第三步 先易后难，逐个突破。
1、十二个月份中，May（五月）记忆起来比较简单，由此联想记忆March（三月）。
2、April（四月）与August（八月）可根据字母多少来记忆，April（四月）字母较少，排在August八月的前面。为什么四月与八月以字母“A”开头呢，可以联想：“4”与“八”与字母“A”在形状上很相似。
3、辨析记忆：January（一月）和February（二月）是最初两个月，二者非常容易弄混。可以根据第一个字母的笔画来记忆，January第一个字母是“J”（大写为笔），可与一联系起来，即January为“一月”。
4、最后一组September（九月）、Octber（十月）、Nvember（十一月）、December（十二月）虽然都是以“ber”结尾，也可分类，September\Nvember\December三个单词的词尾都含有“mber”，这样就把Octber单独分离出来，可以记忆。剩余三个月可以按下面介绍的联想\谐音法来记忆。
5、June（六月）与July（七月）非常相似，也可根据下面介绍的联想\谐音法来记忆。
第四步 联想\谐音记忆
根据第二步进行联想\谐音记忆。1、January（一月）与February（二月）：箭步如飞的月份两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个字母即可。
（1）“Jan”可联想中文“箭”。可联想“一”与“箭头”相似。记忆：“箭”。
（2）February音头（“Febr”）类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。记忆：新春“飞吧”。
2、June（六月）与July（七月）：小朋友的月份
（1）June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。记忆：儿童节“聚呢”。
（2）July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。记忆：暑假“就来”。
3、March（三月）与May（五月）：节日最美的月份
（1）March发音象“妈妻”。三月有妇女节（3月8日），对小孩来说，那是“妈”的节日；对于孩子的父亲来说，那是“妻”的节日。记忆：“妈妈和妻子”的节日。
（2）May发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。记忆：劳动“美”。
4、April与August（八月） 记忆：吃苹果看月亮
（1）April的Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。
（2）August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。记忆：秋天“Autumn”。
5、September（九月）; Octber（十月）; Nvember（十一月）; December（十二月）：秋去冬来
（1）九月September是S字母开头，学生和学校（Student、Schl）也是S开头。暑假结束了，September是Student到Schl的日子。Sep也可联想“瑟瑟秋风”。记忆：九月“Student”上“Schl”。
（2）十月Octber是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，Octber的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！
（3）十一月Nvember的音头类似“N温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。记忆：冬天“N温”度。
（4）十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。另外，D 要大写，D 是“大 (da)”汉语拼音的第一个字母，12 月最大的月份。记忆：一年到“底”了，大月。
十分钟记住有关星期的单词
星期一至星期日的单词为：Mnday（星期一）, Tuesday（星期二）, Wednesday（星期三）, Thursday（星期四）, Friday（星期五）, Saturday（星期六）, Sunday（星期日）。仔细观察这7个单词，会发现它们的词尾都是“day”（天，日），所以只需记住前面几个字母即可。
（一）Mnday [’mʌndei] 星期一 （简）Mn.
记忆说明：谐音法。音头“mn”类似“忙”，周一是上班或上学的第一天，大家都要“忙”(mn)了。忙（Mn）day。 　
　其他记忆法：词头Mn，联想到月亮Mn，周一为“月亮日”,Mn + day。
（二）Tuesday ['tjuzdei] 星期二 （简）Tue.
记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似tw，就是2，所以是星期二。
其他记忆法：特有意思，即T（特） u（有） e（意） s（思），哈哈，特有意思吧，就是Tuesday。
（三）Wednesday ['wɛnzdei] 星期三 （简）Wed.
记忆说明：词头“wed”是结婚的意思，想象周三适合结婚，是结婚日。
其他记忆法：音头“wednes”类似“蚊子”，“三”用“扇”作谐音，想象周三扇“蚊子”。
（四）Thursday ['θɝzdei] 星期四 （简）Thu.
记忆说明：“thurs”，可读成“四子”，注意四要儿化，即“四儿”子，周四是“四儿子”的日子。
其他记忆法：音头“thurs”象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻将，丢“色子”。（色正规应该读shǎi，这里也可以有意读sè，色子即骰子）。
（五）Friday ['fraɪ,dei] 星期五 （简）Fri.
其他记忆法：音头“F”可理解为“乏”（fa）,“fri”可理解为“F”（乏）“ri”（日），即乏累的日子，工作或上学一周，真的很“乏累”（Friday）。
记忆说明：音头“fri”类似Five，就是5，所以是星期五。
（六）Saturday ['sætɚdei]星期六（简）Sat.
记忆说明：词头Sat，是sit（坐）的过去式，发音也类似。想象周五乏累，周六应该“坐”下来休息了。
其他记忆说明：sa“赛”，tur“的”。到周六了，我们要一起玩耍，比赛的日子，Saturday。