情态动词思维导图，情态动词的用法归纳思维导图（轻松掌握小学英语动词）
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- 1、 情态动词思维导图：3张思维导图，轻松掌握小学英语动词
- 2、 情态动词思维导图，情态动词的用法归纳思维导图
1、情态动词思维导图：3张思维导图，轻松掌握小学英语动词
小学阶段要求英语课弱化语法，但是孩子在平时的练习或者口语交际中还是会遇到为了让孩子们更好地学习小学阶段的动词，我整理总结了小学英语动词种类及基本形式的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。
小学英语动词可以划分为四大类：实义动词，系动词，助动词，情态动词。
英语中动词有五种基本形式：动词原形，第三人称单数现在式，过去式，过去分词，现在分词。
小学英语动词
一、动词的种类：
英语动词可以划分为四大类：实义动词，系动词，助动词，情态动词。
1.实义动词：行为动词，能独立做谓语。
The lion open his mouth.狮子张开了嘴。
2.系动词：也叫连系动词，不能单独使用，必须和名词，形容词等一起使用，做句子谓语。
I am from China.我来自中国。
3.助动词：和实义动词一起构成各种时态，语态及构成否定句及疑问句。
The child is laughing.小孩在笑。
4.情态动词：表示人说话的语气或者情态。情态动词不能单独使用，只能和动词原形一起构成谓语。
The boy can ride a bike.这个小男孩会骑自行车。
动词的种类
二、动词的基本形式：
动词有五种基本形式：动词原形，第三人称单数现在式，过去式，过去分词，现在分词。
动词原形：在词典或词目中所使用的动词形式。第三人称单数现在式构成规则（详见思维导图）过去式，过去分词构成规则（详见思维导图）现在分词构成规则（详见思维导图）※ 注意：除了上述所说的变化规则外还有很多动词的过去式或者过去分词是不规则的，如：
动词原形，过去式，过去分词形式都相同：cut-cut-cut切过去式与过去分词形式相同：bring-brought-brought 带来动词原形，过去式，过去分词都不相同： go-went,gone 去
动词的基本形式
这3张思维导图比较系统地归纳总结了小学阶段的动词的相关信息，希望对大家的英语学习有所帮助。
2、情态动词思维导图，情态动词的用法归纳思维导图
总结了一些情态动词的用法，希望对你们有帮助。
一、表能力
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