what(连接代词what的三种用法)

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作者：保研的YOYO君文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

字数：3150字文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

小伙伴们学了这么长时间的英语，有没有思考过What的用法呢？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

外甥女在背诵英语课文，这两段对话她总是犯错误，那就是这两个What。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whats that? 那是什么？Its my bag. 是我的包。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What colour? 是什么颜色？Oh, its red! 哦，是红色！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

第一个是Whats that?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

第二个是What colour?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

她总是不自觉地把第二句背成 *What’scolour?文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

提醒她注意这两个句子的区别，但是她还是有疑问为什么第二个What后面没有is？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

咦？小朋友的思考问题的角度真是独特！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

看似这是一个小问题。但是深究起来，这真是一个值得讨论的问题呢！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

我们都知道What的基础意思是什么，但是单从What的这个释义是不能清楚解释这个问题的，这个问题还是要从What的词性和用法入手。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

YOYO君只能这样对外甥女解释，What colour? 里面的这个what是一个用于限定后面这个名词的限定词，这句话翻译成什么颜色？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

而如果加上is，那么这个句子What’s colour?就要理解成颜色是什么？，这里的what是一个疑问代词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

对于小学的孩子来说，这样的讲解会有些深奥难以理解。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

不知道小伙伴们有没有什么更好的解释方法呢？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

其实，这个我们从小就认识的what，学问真不少，用法很是有讲究。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

作为一个重要的功能词（Function Word）,what的用法散见于各类语法专题，如疑问句、关系分句、名词性分句等等，但是我们似乎从未系统学习过它的用法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

为了全面掌握what的用法，YOYO君翻出三本高阶词典，牛津、柯林斯、麦克米伦。这一看不要紧，真是有点眼花缭乱的感觉。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

一个小小的What，用法这么复杂吗？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

牛津高阶词典讲解较为简单，只将what分为代词（Pronoun）和限定词（determiner）。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

而柯林斯高阶词典和麦克米伦高阶词典对这个what的用法讲解地非常全面。但两者在一些用法解释也存在差异。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

为了便于学习和理解What的用法，我们综合柯林斯词典和麦克米伦词典的观点，对what进行如下讲解。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

再次提醒小伙伴，一定要注意这个what的用法，很多都是我们熟悉的语言现象，但一直未留意总结过。我们将结合例句来归纳一下what的用法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

一、疑问代词（Question/Interrogative pronoun）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

​what作疑问代词，可以引导直接疑问句或间接疑问句。举几个例子：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whatdo you want? 你想要什么？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What’syour name? 你叫什么名字？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whathappened? 发生了什么事？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Please tell mewhathappened.请告诉我发生了什么事情。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

People usually ask mewhatI’m going to do when I retire.人们经常问我退休后准备干什么。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

这是我们最熟悉的用法，不再赘述。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

我们重点看what作限定词的用法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

二、疑问限定词（Interrogative determiner）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

what 作疑问限定词，后面接名词引导疑问句。举几个例子：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What timedid the bus arrive? 公交车什么时候来的？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What subjectsare you studying? 你们在学什么课程？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What nationalityis he? 他是哪国人？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What bookare you reading? 你在读什么书？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

She asked mewhat kindof music I liked. 她问我喜欢哪种音乐。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

在一些词典和语法书，对于what 的这个用法有多种解释。有兴趣的小伙伴可以查阅相关资料。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

三、关系代词（Relative pronoun）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

what 作关系代词，引导名词性关系分句，这个关系分句可充当主语、宾语或补语。这个用法是我们从句学习的重点，也是考试的必考点。小伙伴一定要掌握。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whathe need is a good meal. 他所需要的是一顿美餐。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whatis one’s meat may be another’s poison.甲之蜜糖，乙之砒霜。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Lily showed mewhatshe had bought. Lily 给我看了她买的东西。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

The bag is justwhatwe have been looking for.这个包正是我们一直在寻找的包。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

这里的what用作关系代词引导关系分句时候，what可以换成为the thing that，可翻译成……样的事物。小伙伴可以作句型转换加深对这个句型的理解。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

如：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

She never pretended to bewhat（something that）she wasn’t.文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

This iswhat（the thing that）we wanted.文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

四、关系限定词（Relative determiner）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

what 作关系限定词，后面接名词引导关系分句。这个用法是我们容易出错的地方，小伙伴要特别注意。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

请看下面的例子，总结规律：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

I’ll give youwhatmoney I have.我会把所有的钱都给你。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

I will give youwhathelp I can. 我会尽我所能帮助你。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

以上的句子YOYO君总是弄错，搞不懂这个what的用法，还一度认为这样的句子是病句呢！在查阅了字典才知道what竟然还有这样的用法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

五、前置限定词（Predeterminer）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

what作前置限定词，一般是放在a, an, the 之前，强调某人或某物的好坏等。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whata nuisance! 真够讨厌的！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whata nice surprise! 多么让人惊喜呀！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

Whata beautiful house! 多么漂亮的房子呀！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

小伙伴们观察这几个句子，是不是找到一种感叹句的感觉！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

这里what 是作前置限定词哦！这种感叹句通常用于口语当中。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

在口语中，what还可以用作感叹词呢！下面我们来看看what作感叹词的用法吧！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

注意与上面的用法相区别。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

六、感叹词（Interjection）文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

what 用作感叹词，主要有两种用法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

一是表示惊讶的情绪。如：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What!You mean I‘ve been wasting my time! 什么？你的意思是我一直在浪费时间？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What!Are you still in bed? 什么？你们还没起床！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

一种是表示没有听清别人的话，要求对方重复。如：文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

They could paint this place, she said.文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

What?he asked.文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

这里，小伙伴们要注意，使用What?有点不太礼貌，礼貌一些的说法是Pardon?I beg your pardon.Excuse me?等。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

最后我们总结一下，英语中很多熟悉的小词用法灵活且复杂，特别是这些像what一样的功能词。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

要想掌握英语的功能词，需要从语法角度分析它们的用法。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

很多时候，当我们从基础阶段学到的一些内容容易固化，想当然，导致我们在后期的学习中没有对它们的其他用法进行深入思考。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

有时候YOYO君也在想到底是应该先直接学习鲜活的语言，还是先了解这些具体的词法知识。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

经过一段时间的观察，我们觉得初期阶段还是直接学习鲜活的语言，辅助语法知识。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

特别是小孩子不能一上来就讲解抽象的语法知识。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

对于成年人来说，从英语语法知识的学习入手还是可行的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

究竟怎样学习英语语法，不同人群、不同年龄段、不同的学习目的，都是有不同侧重点的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

对于英语老师而言，英语语法知识是一定需要扎实且深厚，因为在英语教学实践中，语法知识有助于帮助学生更好地学习这门外语。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

毕竟有规则约束才能保证语言规范。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

当然很多时候，语言是没有什么道理或是逻辑可言的。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

这个时候就是约定俗成的习惯！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

能讲的出来的语法规则和道理，反而不是英语学习的难点。文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

怕就怕那些无法用逻辑推理解释的部分！文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

这就是今天的what的用法，不知道小伙伴是否有所收获呢？还是越来越糊涂呢？文章源自略懂百科-http://wswcn.cn/24550.html

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