1、如何用思维导图记单词

词汇是英语学习的基础。如果把 学英语比作盖房子的话，词汇就是砖瓦。

词汇量不达标，再好的语法知识和句型基础也救不了你。

现在，你可以学会用思维导图去管理英语词汇。

首先要将词汇图形化。

就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。

有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、苹果。

但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。

需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。

可以用颜色来制作导图：

Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple

这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。

思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。

具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。

这些可用作参考：

2、如何做出自己的单词思维导图

单词的记忆是孩子英语学习的难题， 我们对学过的动物类的单词用思维导图进行了归纳。

以“Animals”为例：

首先将动物分成三大类：Sky、Land和Water。然后思考这三类的单词都有哪些，并写在纸上。

由于Land类的动物较多，所以又可以继续扩展Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。

之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。

下面是另外一种形式的动物导图：

除了将单词图形化外，我们还要利用思维导图将生词的关系梳理出来。

想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。

一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。

记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。

大家来看，这个BRAIN, 将单词拆分为5个字母，每个字母下面分支，带上几个单词，后面进一步发散，可以连上一串。

我们还可以从一些共同的字母组合来扩展单词：

此外，我们也可以按照单词的意义来进行整理，也可以按照单词的拼写来进行整理；

当然也可以按照单词的发音来进行整理，整理好的英语单词思维导图有助于联想记忆、对比记忆和系统记忆。

当然整理英语单词是第一步，怎么样把整理好的单词进一步拆分联想记忆，让单词看一遍就记住，这需要运用记忆法的方法。

还有就是通过词根来扩展单词。

除了上面几种方法画思维导图记单词外，还有一种非常规的思维导图学习法。

就是把生词尽可能编撰在一起，形成一个有意义的故事。并将这个故事画成思维导图。

将故事画成思维导图应该算是思维导图的基本功了，这并不难。

但如何将众多生词放在一起，组成一个故事，却是需要花费一番脑筋的事情。不过，一旦你这样做了，便会感慨于这种方法的高效。

盘踞在你头脑中的故事就像一根项链，可以把所有零散的单词串联起来，随时供你调用。

3、15张图、62个必背核心句型