卷首语

　　在人与人之间的相处中，我们都喜欢比较舒服的状态，哪一个人让自己觉得相处起来很舒服，我们就很容易和这个人关系亲近起来。

　　能让人感觉舒服的人，是因为在相处的时候，他会充分考虑别人的感受，说话的方式方法会因人而异，这就是我们通常所说的情商高。

　　也有一些人相处起来总是让人觉得不舒服，虽然知道他说的一些话是在努力地调节气氛，是想让大家感觉更幽默一点，但是，他的幽默总是让人理解不了，于是场面就会十分尴尬，这就是我们通常所说的情商低。

　　我们也经常听说一个词，叫做高智商、低情商。

　　智商与情商之间并不存在彼高此低的关系，低情商的人表现在不懂得如何与人相处中，这种表现跟人的大脑发育有一定的关系。

　　一、智商与情商

　　智商指的是一个人的智力水平，包括逻辑思维能力，记忆力等；情商指的是智力水平之外的情感水平，能力，包括色彩，音律等。

　　了解了智商和情商分别是什么之后，我们就会发现我们生活中那些学习成绩特别好的人就是智商高的人，那些会为人处世的人，就是情商高的人。

　　同时我们还会发现一个特别的现象，智商高的人通常情商都不高，而情商高的人通常学习成绩都不怎么好。

　　这并不是一个公式，而是从幼儿时期开始大脑发育所经历的事情而产生的必然结果。

　　一个人从出生到六岁，是情感脑的启动与发展阶段，也就是情商所在的右脑。

　　但是绝大多数人的成长经历都是先启动了左脑，也就是智商脑。

　　左右脑的发育是不能同时进行的，如果顺序反了，结果肯定就是不对的。

　　在生活中情商表现比较低的人，是因为小时候本该启动右脑的阶段，却启动了左脑，导致右脑发育不饱满，从而影响了一生的幸福指数。

　　二、社会需求的走向

　　随着人工智能的普及，人的左脑所能完成的简单工作都被人工智能代替了，在这样的背景下，人只有两种选择。

　　要么左脑特别聪明，成为一个科学家，充分是左脑的用武之地；要么就是右脑特别聪明，在人际圈里左右逢源，完成人工智能无法完成的事情。

　　在心理学上，情商越来越被关注，因为社会的发展需要高情商的人，或者换一种方法说，是人要想在当前社会生存下去，就必须要做一个情商高的人。

　　几十年前，家长教训小孩子都会说“如果你学习不好就去掏粪吧”，不想成为一个臭烘烘的掏粪人是孩子们学习的动力。

　　然而到如今，再也没有家长这样教训孩子了，因为掏粪已经不需要人去做了，这是时代发展的必然性，所以低情商总会被关注，情商不够真是寸步难行。

　　如此，如何提高情商成为了一个热门的话题。

　　三、如何做一个高情商的人

　　一个人成年之后，情商的水平也随之固定，想成为一个高情商的人，最根本的方法就是儿童时代大脑发育的顺序要正确。

　　那么，成年之后怎么办？如果情商不够高，是不是就只能做一个情商不够高的人呢？当然不是。

　　任何事情除了从根本上着手以外，都有一定的补救办法，只不过所有的补救办法都不可能达到100%的理想状态，但是有所补救总比没有补救的要好。

　　一个人想要改变自己，就必须要通过学习，只有改变的心是不够的，必须要付诸行动。

　　最好的办法就是跟人学习，向那些高情商的人学习，同时又在生活中观察那些情商不够高的人，观察他们的缺点在哪里？想一想自己是不是也有这样的缺点？在实际生活中刻意地要求自己去做相应的改变。

　　在生活中，我们能够接触到的人是有限的，可供我们学习的范围也有限，那么怎么办呢？

　　还有一个好办法，就是跟书中的人物学习。近几年来，人物传记特别畅销的原因也在于此。

　　向成功的人学习，才能成为一个成功的人，除此之外，还可以向历史人物学习。

　　历史人物分两种，一种是正面人物，一种是反面人物，能被写进历史故事的人物都是特别具有代表性的，跟他们学习为人处事，学到的都是具有代表性的事件。比如大臣与皇帝之间的相处，就相当于员工跟老板之间；大臣与大臣之间就是同事之间，读史可以使人明智的智慧就在这里。